TOPIK I Listening: Two Questions, One Audio

Agent Progress
Built
Keywords
1지문 2문항 / 집중력
Lesson #
S
Done
Section
TOPIK I Prep
✅
TL;DR
  • TOPIK I often uses one short audio track for two questions: one asks for the main idea or situation, and the other asks for a detail.
  • Use the first pass to choose quickly, then use the second pass to confirm keywords, numbers, places, and speaker intention.
  • Do not relax after question 1. The second question often tests a small detail from the same audio.
🎧
🎧 Audio Practice
Listen to each track twice.
  1. First pass: answer both questions without pausing.
  1. Second pass: confirm your answers by catching keywords, numbers, places, and discourse markers such as 그런데, 그래서, 그리고, 먼저.
  1. Optional shadowing: repeat one sentence from each track aloud to build listening speed and memory.

🔑 The Big Picture

In TOPIK I listening, a single conversation or announcement may be followed by two questions. This format tests more than vocabulary. It tests whether you can:
  • Hold the whole situation in memory
  • Separate the main point from small details
  • Notice who is speaking, where they are, and what they will do next
  • Avoid choosing an answer just because you heard one familiar word
For example, if the audio says, “오늘은 비가 와서 공원에 가지 않고 집에서 영화를 봅니다,” one question may ask why they are staying home, while the next asks what they will do. Both answers come from the same track, but they focus on different parts.

🧩 Core Concepts / Patterns

1. Listen for the situation first

Before worrying about every word, identify the scene:
  • Place: 학교, 회사, 식당, 병원, 가게, 지하철역
  • Relationship: 친구, 가족, 손님과 직원, 선생님과 학생
  • Purpose: 약속하기, 길 묻기, 물건 사기, 부탁하기, 안내하기

2. Divide the track into “big meaning” and “small facts”

One-audio-two-question items usually pair:
  • Question A: main idea, purpose, topic, place, speaker intention
  • Question B: detail, time, price, reason, next action, correct statement

3. Mark detail words mentally

TOPIK I details are often simple but easy to miss:
  • Time: 오늘, 내일, 아침, 오후 세 시, 다음 주
  • Number/price: 두 개, 만 원, 오천 원, 3층
  • Reason: 비가 와서, 시간이 없어서, 아파서
  • Action: 사다, 가다, 기다리다, 전화하다, 예약하다

4. Use the second pass strategically

The first pass gives you the answer direction. The second pass is not for translating every sentence. It is for confirming:
  • Did I hear the correct person?
  • Did I confuse today and tomorrow?
  • Did I miss a negative such as 안, 못, 없어요?
  • Did I choose an option that was mentioned but not actually correct?

✅ Exam Strategy

  1. Preview both questions first. Notice whether they ask “where,” “why,” “what will they do,” or “which is correct.”
  1. During the first pass, choose lightly. Do not spend too long on question 1 while question 2 information is playing.
  1. Circle keywords in your mind. TOPIK I audio is short; the answer usually depends on one clear phrase.
  1. During the second pass, confirm only the risky point. If you already know the place, listen for the time or reason.
  1. Use elimination. Wrong choices often change one detail: 내일 → 오늘, 도서관 → 서점, 두 개 → 세 개.

⚠️ Pitfalls

  • Answering question 1 and forgetting question 2. Keep listening until the track ends.
  • Choosing a word you heard without checking the question. If the audio mentions “도서관,” that does not always mean the answer is “library.”
  • Missing negatives. 안 가요, 못 먹어요, 없어요, 아니에요 often reverse the meaning.
  • Confusing similar numbers. 특히 일/이, 삼/사, 오/육, 만/천 can decide the answer.
  • Ignoring speaker roles. In shop, hospital, and school dialogues, who says what matters.
📝
Practice Hub — 50 Questions Total
There are 25 short tracks. Each track has 2 questions, for exactly 50 questions. Listen to each script as if it were audio. First answer both questions, then open the answer toggle.

🎧 Practice Set 1 — Daily Situations

Track 1

A: 민수 씨, 오늘 점심에 같이 식당에 갈까요?
B: 좋아요. 그런데 저는 매운 음식을 못 먹어요.
A: 그럼 김치찌개 말고 비빔밥을 먹을까요?
B: 네, 좋아요.
  1. 두 사람은 무엇을 하려고 합니까?
    1. 운동을 하려고 합니다
    2. 점심을 먹으려고 합니다
    3. 영화를 보려고 합니다
    4. 숙제를 하려고 합니다
  1. B는 왜 김치찌개를 먹지 않습니까?
    1. 시간이 없습니다
    2. 돈이 없습니다
    3. 매운 음식을 못 먹습니다
    4. 식당이 닫았습니다
Answers 1–2
  1. 2 — 점심에 식당에 가자고 했습니다.
    2. 3 — “매운 음식을 못 먹어요”가 핵심입니다.

Track 2

A: 내일 도서관에 갈 거예요?
B: 아니요. 내일은 시험이 있어서 집에서 공부할 거예요.
A: 그럼 책은 언제 빌려요?
B: 오늘 오후에 잠깐 도서관에 갈 거예요.
  1. B는 내일 무엇을 합니까?
    1. 집에서 공부합니다
    2. 도서관에서 책을 읽습니다
    3. 친구를 만납니다
    4. 시험을 봅니다
  1. B는 언제 도서관에 갑니까?
    1. 오늘 오전
    2. 오늘 오후
    3. 내일 오전
    4. 내일 오후
Answers 3–4
  1. 1 — 내일은 집에서 공부한다고 했습니다. 시험이 있는 것은 이유입니다.
    4. 2 — “오늘 오후에 잠깐”이 정답 근거입니다.

Track 3

A: 이 가방 얼마예요?
B: 이만 원이에요. 오늘은 세일해서 만 오천 원이에요.
A: 좋아요. 이 파란색 가방 주세요.
B: 네, 여기 있습니다.
  1. 여기는 어디입니까?
    1. 병원
    2. 가게
    3. 학교
    4. 은행
  1. 손님은 얼마를 냅니까?
    1. 오천 원
    2. 만 원
    3. 만 오천 원
    4. 이만 원
Answers 5–6
  1. 2 — 가방을 사고 가격을 묻고 있으므로 가게입니다.
    6. 3 — 원래 이만 원이지만 세일해서 만 오천 원입니다.

Track 4

A: 지하철역이 어디에 있어요?
B: 이 길로 쭉 가세요. 은행 앞에서 오른쪽으로 가면 있어요.
A: 걸어서 얼마나 걸려요?
B: 한 5분 걸려요.
  1. A는 무엇을 묻고 있습니까?
    1. 지하철역 위치
    2. 은행 전화번호
    3. 버스 시간
    4. 학교 이름
  1. 지하철역까지 얼마나 걸립니까?
    1. 5분
    2. 10분
    3. 15분
    4. 20분
Answers 7–8
  1. 1 — “지하철역이 어디에 있어요?”가 직접 근거입니다.
    8. 1 — “한 5분 걸려요”라고 했습니다.

Track 5

A: 이번 주 토요일에 같이 등산 갈까요?
B: 미안해요. 토요일에는 회사에 가야 해요.
A: 그럼 일요일은 어때요?
B: 일요일은 괜찮아요.
  1. 두 사람은 언제 등산을 갈 수 있습니까?
    1. 금요일
    2. 토요일
    3. 일요일
    4. 월요일
  1. B는 토요일에 왜 못 갑니까?
    1. 아파서
    2. 회사에 가야 해서
    3. 약속이 있어서
    4. 날씨가 나빠서
Answers 9–10
  1. 3 — 토요일은 안 되고 일요일은 괜찮다고 했습니다.
    10. 2 — “회사에 가야 해요”가 이유입니다.

🎧 Practice Set 2 — School and Work

Track 6

A: 선생님, 숙제는 언제까지 내야 해요?
B: 다음 주 월요일까지 내세요.
A: 이메일로 보내도 돼요?
B: 아니요. 수업 시간에 종이로 내세요.
  1. 숙제는 언제까지 내야 합니까?
    1. 이번 주 금요일
    2. 이번 주 월요일
    3. 다음 주 월요일
    4. 다음 주 금요일
  1. 학생은 숙제를 어떻게 내야 합니까?
    1. 이메일로 냅니다
    2. 수업 시간에 종이로 냅니다
    3. 친구에게 줍니다
    4. 책상 위에 둡니다
Answers 11–12
  1. 3 — “다음 주 월요일까지”가 마감일입니다.
    12. 2 — 이메일이 아니라 수업 시간에 종이로 내야 합니다.

Track 7

A: 오늘 회의가 몇 시예요?
B: 오후 두 시예요. 그런데 회의실이 바뀌었어요.
A: 어디에서 해요?
B: 3층 작은 회의실에서 해요.
  1. 회의는 몇 시에 시작합니까?
    1. 오전 두 시
    2. 오후 두 시
    3. 오전 세 시
    4. 오후 세 시
  1. 회의는 어디에서 합니까?
    1. 2층 큰 회의실
    2. 2층 작은 회의실
    3. 3층 큰 회의실
    4. 3층 작은 회의실
Answers 13–14
  1. 2 — 오후 두 시입니다.
    14. 4 — “3층 작은 회의실”이 정답입니다.

Track 8

A: 유진 씨, 오늘 왜 늦었어요?
B: 버스를 잘못 탔어요. 정말 죄송해요.
A: 괜찮아요. 다음에는 일찍 출발하세요.
B: 네, 알겠습니다.
  1. B는 왜 늦었습니까?
    1. 버스를 잘못 타서
    2. 길이 막혀서
    3. 늦게 일어나서
    4. 지하철이 고장 나서
  1. A는 B에게 무엇을 말합니까?
    1. 택시를 타라고 합니다
    2. 집에 가라고 합니다
    3. 일찍 출발하라고 합니다
    4. 회의에 오지 말라고 합니다
Answers 15–16
  1. 1 — “버스를 잘못 탔어요”가 이유입니다.
    16. 3 — “다음에는 일찍 출발하세요”라고 조언합니다.

Track 9

A: 이번 발표는 누가 해요?
B: 제가 첫 부분을 하고, 지훈 씨가 두 번째 부분을 해요.
A: 자료는 다 만들었어요?
B: 네, 어제 다 만들었어요.
  1. 발표의 첫 부분은 누가 합니까?
    1. A
    2. B
    3. 지훈 씨
    4. 선생님
  1. 자료는 언제 만들었습니까?
    1. 오늘
    2. 어제
    3. 내일
    4. 다음 주
Answers 17–18
  1. 2 — B가 “제가 첫 부분을” 한다고 했습니다.
    18. 2 — “어제 다 만들었어요”라고 했습니다.

Track 10

A: 수미 씨, 이 보고서 좀 봐 주세요.
B: 지금은 시간이 없어요. 4시 후에 볼게요.
A: 네, 그럼 4시 반에 다시 올게요.
B: 좋아요.
  1. B는 지금 왜 보고서를 보지 못합니까?
    1. 보고서가 없어서
    2. 시간이 없어서
    3. 컴퓨터가 고장 나서
    4. 회의가 끝나서
  1. A는 언제 다시 옵니까?
    1. 3시
    2. 4시
    3. 4시 반
    4. 5시 반
Answers 19–20
  1. 2 — “지금은 시간이 없어요”가 이유입니다.
    20. 3 — A가 4시 반에 다시 온다고 했습니다.

🎧 Practice Set 3 — Shopping, Food, and Services

Track 11

A: 이 바지 다른 색도 있어요?
B: 네, 검은색하고 회색이 있어요.
A: 그럼 회색으로 입어 볼게요.
B: 네, 탈의실은 저쪽입니다.
  1. 손님은 무엇을 하려고 합니까?
    1. 바지를 입어 보려고 합니다
    2. 신발을 바꾸려고 합니다
    3. 음식을 주문하려고 합니다
    4. 책을 사려고 합니다
  1. 손님은 어떤 색을 고릅니까?
    1. 흰색
    2. 검은색
    3. 회색
    4. 파란색
Answers 21–22
  1. 1 — “입어 볼게요”와 탈의실이 단서입니다.
    22. 3 — 회색으로 입어 보겠다고 했습니다.

Track 12

A: 주문하시겠어요?
B: 네. 김밥 하나하고 라면 하나 주세요.
A: 음료수도 드릴까요?
B: 아니요, 물 주세요.
  1. B는 무엇을 주문합니까?
    1. 김밥과 라면
    2. 김밥과 음료수
    3. 라면과 커피
    4. 물과 커피
  1. B는 무엇을 마시려고 합니까?
    1. 커피
    2. 주스
    3. 음료수
    4. 물
Answers 23–24
  1. 1 — 김밥 하나와 라면 하나를 주문했습니다.
    24. 4 — 음료수는 거절하고 물을 달라고 했습니다.

Track 13

A: 머리를 어떻게 해 드릴까요?
B: 조금만 잘라 주세요. 너무 짧게 자르지 마세요.
A: 네. 앞머리도 자를까요?
B: 네, 앞머리도 조금만 잘라 주세요.
  1. 여기는 어디입니까?
    1. 미용실
    2. 우체국
    3. 약국
    4. 박물관
  1. B는 머리를 어떻게 자르고 싶어 합니까?
    1. 아주 짧게
    2. 조금만
    3. 염색해서
    4. 파마해서
Answers 25–26
  1. 1 — 머리를 자르는 상황이므로 미용실입니다.
    26. 2 — “조금만”이 두 번 나옵니다.

Track 14

A: 이 소포를 보내고 싶어요.
B: 어디로 보내세요?
A: 부산으로 보내요. 내일까지 도착할 수 있어요?
B: 네, 빠른 우편으로 보내면 됩니다.
  1. A는 무엇을 하려고 합니까?
    1. 소포를 보냅니다
    2. 표를 삽니다
    3. 약을 받습니다
    4. 사진을 찍습니다
  1. 소포는 어디로 갑니까?
    1. 서울
    2. 부산
    3. 제주
    4. 대구
Answers 27–28
  1. 1 — “소포를 보내고 싶어요”가 정답 근거입니다.
    28. 2 — 부산으로 보냅니다.

Track 15

A: 예약하신 분 성함이 어떻게 되세요?
B: 박지민입니다. 오늘 저녁 7시에 예약했어요.
A: 네, 두 분 맞으시죠?
B: 네, 맞아요.
  1. B는 언제 예약했습니까?
    1. 오늘 저녁 6시
    2. 오늘 저녁 7시
    3. 내일 저녁 6시
    4. 내일 저녁 7시
  1. 몇 사람이 식사합니까?
    1. 한 명
    2. 두 명
    3. 세 명
    4. 네 명
Answers 29–30
  1. 2 — 오늘 저녁 7시 예약입니다.
    30. 2 — “두 분 맞으시죠?”에 맞다고 했습니다.

🎧 Practice Set 4 — Transportation, Health, and Plans

Track 16

A: 서울역에 가려면 몇 번 버스를 타야 해요?
B: 100번 버스를 타세요. 여기에서 세 정거장 가면 돼요.
A: 버스는 자주 와요?
B: 네, 10분마다 와요.
  1. A는 어디에 가려고 합니까?
    1. 공항
    2. 서울역
    3. 병원
    4. 시장
  1. 버스는 얼마나 자주 옵니까?
    1. 5분마다
    2. 10분마다
    3. 20분마다
    4. 30분마다
Answers 31–32
  1. 2 — 서울역에 가는 방법을 묻고 있습니다.
    32. 2 — 10분마다 온다고 했습니다.

Track 17

A: 어디가 아프세요?
B: 목이 아프고 기침이 나요.
A: 열도 있어요?
B: 아니요, 열은 없어요.
  1. B는 어디가 아픕니까?
    1. 머리
    2. 배
    3. 목
    4. 다리
  1. B에게 없는 증상은 무엇입니까?
    1. 기침
    2. 열
    3. 목 아픔
    4. 감기
Answers 33–34
  1. 3 — 목이 아프다고 했습니다.
    34. 2 — “열은 없어요”가 핵심입니다.

Track 18

A: 이번 방학에 뭐 할 거예요?
B: 제주도에 갈 거예요. 사진을 많이 찍고 싶어요.
A: 누구하고 가요?
B: 동생하고 같이 가요.
  1. B는 방학에 어디에 갑니까?
    1. 부산
    2. 제주도
    3. 서울
    4. 강릉
  1. B는 누구와 같이 갑니까?
    1. 친구
    2. 부모님
    3. 동생
    4. 선생님
Answers 35–36
  1. 2 — 제주도에 간다고 했습니다.
    36. 3 — 동생하고 같이 간다고 했습니다.

Track 19

A: 오늘 영화 몇 시에 시작해요?
B: 7시에 시작해요. 우리 6시 30분에 만나요.
A: 어디에서 만날까요?
B: 영화관 앞에서 만나요.
  1. 영화는 몇 시에 시작합니까?
    1. 6시
    2. 6시 30분
    3. 7시
    4. 7시 30분
  1. 두 사람은 어디에서 만납니까?
    1. 영화관 앞
    2. 카페 안
    3. 지하철역
    4. 학교 앞
Answers 37–38
  1. 3 — 영화 시작 시간은 7시입니다. 6시 30분은 만나는 시간입니다.
    38. 1 — 영화관 앞에서 만나기로 했습니다.

Track 20

A: 우산 있어요?
B: 아니요. 오늘 비가 올 줄 몰랐어요.
A: 제 우산을 같이 써요. 집이 어느 쪽이에요?
B: 학교 뒤쪽이에요. 고마워요.
  1. 오늘 날씨는 어떻습니까?
    1. 눈이 옵니다
    2. 비가 옵니다
    3. 바람이 많이 붑니다
    4. 날씨가 맑습니다
  1. A는 B에게 무엇을 하자고 합니까?
    1. 우산을 같이 쓰자고 합니다
    2. 택시를 타자고 합니다
    3. 집에 가지 말자고 합니다
    4. 학교에 다시 가자고 합니다
Answers 39–40
  1. 2 — 비가 오는 상황입니다.
    40. 1 — “제 우산을 같이 써요”가 정답입니다.

🎧 Practice Set 5 — Announcements and Short Talks

Track 21

Announcer: 여러분께 안내 말씀드립니다. 오늘 박물관은 오후 6시에 문을 닫습니다. 마지막 입장은 오후 5시 30분까지입니다.
  1. 이 안내는 어디에 대한 것입니까?
    1. 박물관
    2. 도서관
    3. 병원
    4. 은행
  1. 마지막 입장은 몇 시까지입니까?
    1. 5시
    2. 5시 30분
    3. 6시
    4. 6시 30분
Answers 41–42
  1. 1 — “오늘 박물관은”이라고 시작합니다.
    42. 2 — 마지막 입장은 오후 5시 30분까지입니다.

Track 22

Narrator: 이번 주 토요일에 한국어 말하기 대회가 있습니다. 참가하고 싶은 학생은 목요일까지 사무실에 신청하세요.
  1. 무슨 대회가 있습니까?
    1. 노래 대회
    2. 말하기 대회
    3. 쓰기 대회
    4. 사진 대회
  1. 학생은 언제까지 신청해야 합니까?
    1. 화요일
    2. 수요일
    3. 목요일
    4. 토요일
Answers 43–44
  1. 2 — 한국어 말하기 대회입니다.
    44. 3 — 목요일까지 신청해야 합니다.

Track 23

Announcer: 잠시 후 2번 출구 앞에서 서울 시내 관광버스가 출발합니다. 표가 있는 손님은 지금 버스에 타 주세요.
  1. 관광버스는 어디에서 출발합니까?
    1. 1번 출구 앞
    2. 2번 출구 앞
    3. 매표소 앞
    4. 호텔 앞
  1. 표가 있는 손님은 지금 무엇을 해야 합니까?
    1. 표를 사야 합니다
    2. 버스에 타야 합니다
    3. 호텔로 가야 합니다
    4. 전화를 해야 합니다
Answers 45–46
  1. 2 — 2번 출구 앞에서 출발합니다.
    46. 2 — 표가 있는 손님은 버스에 타야 합니다.

Track 24

Narrator: 저는 아침마다 운동을 합니다. 집 앞 공원에서 30분쯤 걷습니다. 운동 후에는 따뜻한 차를 마십니다.
  1. 이 사람은 아침마다 무엇을 합니까?
    1. 공부를 합니다
    2. 운동을 합니다
    3. 요리를 합니다
    4. 쇼핑을 합니다
  1. 이 사람은 어디에서 걷습니까?
    1. 집 앞 공원
    2. 학교 운동장
    3. 회사 앞
    4. 강 옆
Answers 47–48
  1. 2 — 아침마다 운동을 한다고 했습니다.
    48. 1 — 집 앞 공원에서 걷습니다.

Track 25

Announcer: 오늘 오후에는 강한 바람이 불겠습니다. 자전거를 타는 사람은 조심하시고, 창문을 꼭 닫아 주십시오.
  1. 오늘 오후 날씨는 어떻습니까?
    1. 비가 많이 옵니다
    2. 눈이 옵니다
    3. 바람이 강합니다
    4. 아주 덥습니다
  1. 사람들은 무엇을 해야 합니까?
    1. 창문을 닫아야 합니다
    2. 자전거를 사야 합니다
    3. 밖에서 운동해야 합니다
    4. 우산을 버려야 합니다
Answers 49–50
  1. 3 — 강한 바람이 분다고 했습니다.
    50. 1 — 창문을 꼭 닫으라고 안내합니다.

✅ Final Review Checklist

  • Before listening, preview both questions.
  • During the first pass, answer without stopping.
  • During the second pass, confirm details: time, place, number, reason, and next action.
  • If two choices sound possible, choose the one that answers the question exactly.