TOPIK I: Guessing Strategies for Reading Q60-70

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Keywords
추측 전략 / 문맥 추론 / 찍기
Lesson #
S
Done
Section
TOPIK I Prep
✅
TL;DR
  • For late TOPIK I reading questions, do not translate every word; find the topic, tone, and clue sentence first.
  • Guess from context by using repeated nouns, contrast words, cause-result markers, and answer choice traps.
  • When time is short, eliminate choices that are too broad, too negative, or not stated in the text.
🎧
🎧 Helper Note
Read each Korean passage and the key clue sentence aloud once before choosing. Hearing repeated words such as 그래서, 그러나, 먼저, and 때문에 helps you catch the logic faster.

🔑 The Big Picture

Questions near the end of TOPIK I reading often feel difficult because the passages are longer and the answer choices look similar. The goal is not perfect translation. The goal is to make a smart, evidence-based guess.
In this lesson, “guessing” means:
  • using visible clues in the passage
  • eliminating impossible answers
  • choosing the option that best matches the writer’s main point
For TOPIK I, good guessing is usually based on simple signals:
  • topic words: repeated nouns such as 친구, 시장, 운동, 여행
  • positive or negative tone: 좋다, 편하다, 어렵다, 문제, 조심하다
  • logic markers: 그래서, 그러나, 하지만, 먼저, 다음에, 때문에
  • time and sequence: 어제, 오늘, 내일, 주말, 먼저, 마지막으로

🧩 Core Concepts / Patterns

1. Find the “center word”

The center word is the topic that appears again and again.
Example:
저는 아침마다 공원에서 운동합니다. 공원에는 나무가 많고 조용합니다. 그래서 저는 공원에서 걷는 것을 좋아합니다.
Center words: 공원, 운동, 걷다
Best guess: The person likes walking in the park.

2. Trust the clue sentence, not one hard word

If one word is unfamiliar, look around it.
Example:
이 가게는 물건이 조금 비쌉니다. 하지만 직원이 친절하고 물건이 좋습니다.
Even if 비쌉니다 is hard, 하지만 shows a contrast. The second sentence is positive: 친절하다, 좋다.

3. Use contrast markers

Contrast words often point to the correct answer:
  • 그러나 / 하지만 = however, but
  • 그런데 = but, by the way
  • 그렇지만 = however
If the first sentence is negative and the next sentence begins with 하지만, the answer may be more positive.

4. Use cause-result markers

Cause-result words explain why something happens:
  • 그래서 = so
  • 때문에 = because of
  • 그러니까 = therefore
  • 그래서 저는 ___ = final result or decision

5. Watch for extreme answer choices

Be careful with choices that say:
  • 항상 = always
  • 모두 = all
  • 절대 = never
  • 가장 = the most
These can be correct, but they are often traps if the passage only says “sometimes,” “many,” or “one example.”

✅ Exam Strategy

The 4-step guessing method

  1. Read the question first. Decide what you need: main idea, reason, detail, order, or title.
  1. Circle repeated words mentally. These show the topic.
  1. Find the logic marker. Look for 그러나, 그래서, 때문에, 먼저, 다음에.
  1. Eliminate two choices. Remove answers that are opposite, too broad, or unrelated.

Time-saving rule

If a passage has many unknown words, do not stop. Read the first sentence, the last sentence, and any sentence with 그러나 / 그래서 / 때문에. These usually contain the answer.

⚠️ Pitfalls

  • Translating every word: TOPIK I reading rewards fast understanding, not dictionary-level translation.
  • Choosing a familiar word only: An answer can include a word from the passage but still be wrong.
  • Ignoring negative grammar: 안, 못, 없다, 싫다, and 어렵다 can reverse the meaning.
  • Missing contrast: 하지만 and 그러나 can change the direction of the passage.
  • Choosing personal opinion: Pick what the passage says, not what seems true in real life.

🧪 Worked Example

Passage:
민수 씨는 주말마다 산에 갑니다. 산은 집에서 멀지만 공기가 좋고 조용합니다. 그래서 민수 씨는 산에 가는 것을 좋아합니다.
Question: What can we guess?
  1. 민수 씨는 산 근처에 삽니다.
  1. 민수 씨는 산에 자주 갑니다.
  1. 민수 씨는 산이 시끄럽다고 생각합니다.
  1. 민수 씨는 주말에 집에만 있습니다.
Answer: 2
Why: 주말마다 means “every weekend,” so 산에 자주 갑니다 is the safest guess. The passage says the mountain is far, so 1 is wrong. 조용합니다 makes 3 wrong. 산에 갑니다 makes 4 wrong.
📝
Practice Hub: 50 TOPIK I Reading Guessing Questions
Use the 4-step method. Do not translate every word. For each question, choose the best answer from 1–4.

Set 1 — Find the topic and main idea

  1. 저는 매일 아침 도서관에 갑니다. 도서관은 조용해서 공부하기 좋습니다. 요즘 저는 한국어 시험을 준비합니다.
    1. 저는 도서관에서 일합니다.
    2. 저는 한국어 시험을 준비합니다.
    3. 저는 아침에 운동합니다.
    4. 도서관은 너무 시끄럽습니다.
  1. 우리 동네 시장은 작지만 물건이 쌉니다. 사람들도 친절합니다. 그래서 저는 자주 시장에 갑니다.
    1. 시장은 비싸고 불편합니다.
    2. 저는 시장에 자주 갑니다.
    3. 시장 사람들은 불친절합니다.
    4. 저는 시장을 좋아하지 않습니다.
  1. 지수 씨는 커피를 좋아합니다. 하지만 밤에는 커피를 마시지 않습니다. 잠을 잘 못 자기 때문입니다.
    1. 지수 씨는 밤에 커피를 많이 마십니다.
    2. 지수 씨는 커피를 전혀 좋아하지 않습니다.
    3. 지수 씨는 밤에 잠을 잘 자고 싶어 합니다.
    4. 지수 씨는 매일 밤 카페에 갑니다.
  1. 이 식당은 학교 앞에 있습니다. 음식이 맛있고 값도 싸서 학생들이 많이 옵니다.
    1. 이 식당은 학생들에게 인기가 있습니다.
    2. 이 식당은 학교에서 멉니다.
    3. 이 식당은 값이 비쌉니다.
    4. 학생들은 이 식당에 거의 안 갑니다.
  1. 저는 주말에 집에서 영화를 봅니다. 밖에 사람이 많아서 복잡하기 때문입니다.
    1. 저는 복잡한 곳을 좋아합니다.
    2. 저는 주말에 보통 집에 있습니다.
    3. 저는 영화를 싫어합니다.
    4. 저는 주말마다 여행을 갑니다.
  1. 수미 씨는 아침을 꼭 먹습니다. 아침을 먹으면 수업 시간에 배가 고프지 않습니다.
    1. 수미 씨는 아침을 중요하게 생각합니다.
    2. 수미 씨는 수업에 가지 않습니다.
    3. 수미 씨는 아침마다 늦게 일어납니다.
    4. 수미 씨는 배가 고픈 것을 좋아합니다.
  1. 저는 새 휴대 전화를 샀습니다. 사진이 잘 나오고 화면도 큽니다. 그래서 아주 만족합니다.
    1. 저는 새 휴대 전화가 마음에 듭니다.
    2. 저는 사진 찍기를 싫어합니다.
    3. 휴대 전화 화면이 작습니다.
    4. 저는 휴대 전화를 잃어버렸습니다.
  1. 이 공원에는 꽃이 많습니다. 봄에는 사람들이 사진을 찍으러 많이 옵니다.
    1. 이 공원은 봄에 인기가 있습니다.
    2. 이 공원에는 꽃이 없습니다.
    3. 사람들은 공원에서 공부합니다.
    4. 봄에는 아무도 공원에 오지 않습니다.
  1. 저는 버스보다 지하철을 더 좋아합니다. 지하철은 길이 막히지 않아서 시간이 잘 맞습니다.
    1. 저는 지하철을 더 편하다고 생각합니다.
    2. 저는 버스를 항상 탑니다.
    3. 지하철은 시간이 잘 맞지 않습니다.
    4. 길이 막혀서 지하철이 늦습니다.
  1. 동생은 매일 그림을 그립니다. 처음에는 잘 못했지만 지금은 많이 좋아졌습니다.
    1. 동생은 그림 실력이 좋아졌습니다.
    2. 동생은 그림을 그만두었습니다.
    3. 동생은 처음부터 그림을 잘 그렸습니다.
    4. 동생은 매일 음악을 듣습니다.
Answers — Set 1
  1. 2 — 시험 준비가 중심 내용입니다.
  1. 2 — 싸다, 친절하다, 자주 간다가 핵심입니다.
  1. 3 — 밤에는 커피를 피하는 이유가 잠입니다.
  1. 1 — 맛있고 싸서 학생들이 많이 옵니다.
  1. 2 — 밖이 복잡해서 집에서 영화를 봅니다.
  1. 1 — 아침을 꼭 먹는 이유가 제시됩니다.
  1. 1 — 만족합니다가 직접적인 단서입니다.
  1. 1 — 봄에 사진을 찍으러 많이 옵니다.
  1. 1 — 시간이 잘 맞는다는 긍정 단서가 있습니다.
  1. 1 — 지금은 많이 좋아졌습니다가 답입니다.

Set 2 — Use contrast words

  1. 이 가방은 조금 무겁습니다. 하지만 책이 많이 들어가서 학교에 갈 때 편합니다.
    1. 이 가방은 학교에 가져가기 좋습니다.
    2. 이 가방에는 책이 조금만 들어갑니다.
    3. 이 가방은 전혀 무겁지 않습니다.
    4. 저는 가방을 사용하지 않습니다.
  1. 저는 매운 음식을 잘 못 먹습니다. 그런데 이 김치는 맵지 않아서 맛있게 먹었습니다.
    1. 저는 이 김치를 먹을 수 있었습니다.
    2. 이 김치는 너무 매웠습니다.
    3. 저는 김치를 모두 싫어합니다.
    4. 저는 매운 음식을 아주 잘 먹습니다.
  1. 그 영화는 길었습니다. 그러나 이야기가 재미있어서 시간이 빨리 갔습니다.
    1. 영화가 지루했습니다.
    2. 영화 이야기가 재미있었습니다.
    3. 영화는 아주 짧았습니다.
    4. 저는 영화를 보지 않았습니다.
  1. 오늘은 날씨가 춥습니다. 하지만 하늘이 맑아서 산책하기 좋습니다.
    1. 오늘 산책하기 나쁘기만 합니다.
    2. 오늘은 비가 많이 옵니다.
    3. 오늘 하늘이 맑습니다.
    4. 오늘은 매우 덥습니다.
  1. 이 신발은 예쁩니다. 그렇지만 오래 걸으면 발이 아픕니다.
    1. 이 신발은 오래 걷기에 불편합니다.
    2. 이 신발은 전혀 예쁘지 않습니다.
    3. 이 신발은 항상 편합니다.
    4. 저는 신발을 사지 않았습니다.
  1. 민호 씨는 노래를 좋아합니다. 하지만 사람들 앞에서 노래하는 것은 부끄러워합니다.
    1. 민호 씨는 노래를 싫어합니다.
    2. 민호 씨는 무대에서 항상 노래합니다.
    3. 민호 씨는 사람들 앞에서 노래하기를 어려워합니다.
    4. 민호 씨는 친구가 없습니다.
  1. 이 방은 작습니다. 그러나 창문이 커서 밝고 좋습니다.
    1. 이 방은 어둡습니다.
    2. 이 방은 큰 창문 때문에 밝습니다.
    3. 이 방은 매우 큽니다.
    4. 이 방에는 창문이 없습니다.
  1. 저는 운동을 좋아합니다. 그런데 요즘은 일이 많아서 운동을 자주 못 합니다.
    1. 저는 요즘 운동을 자주 못 합니다.
    2. 저는 운동을 싫어합니다.
    3. 저는 일이 없습니다.
    4. 저는 매일 운동합니다.
  1. 이 문제는 어려웠습니다. 하지만 선생님 설명을 듣고 이해했습니다.
    1. 저는 결국 문제를 이해했습니다.
    2. 선생님은 설명하지 않았습니다.
    3. 문제는 아주 쉬웠습니다.
    4. 저는 수업을 듣지 않았습니다.
  1. 버스는 빨리 왔습니다. 그러나 사람이 많아서 앉을 수 없었습니다.
    1. 저는 버스에서 앉지 못했습니다.
    2. 버스는 늦게 왔습니다.
    3. 버스에 사람이 없었습니다.
    4. 저는 버스를 타지 않았습니다.
Answers — Set 2
  1. 1 — 하지만 뒤의 긍정 정보가 중요합니다.
  1. 1 — 그런데 뒤에서 이 김치는 맵지 않다고 합니다.
  1. 2 — 그러나 뒤의 재미있다가 핵심입니다.
  1. 3 — 춥지만 맑다는 대조입니다.
  1. 1 — 그렇지만 뒤에 발이 아프다고 합니다.
  1. 3 — 좋아하지만 사람들 앞에서는 부끄러워합니다.
  1. 2 — 작지만 밝고 좋다는 내용입니다.
  1. 1 — 일이 많아서 자주 못 한다가 핵심입니다.
  1. 1 — 설명 후 이해했습니다.
  1. 1 — 사람이 많아서 앉을 수 없었습니다.

Set 3 — Use cause and result

  1. 어제 비가 많이 왔습니다. 그래서 축구 경기가 취소되었습니다.
    1. 비 때문에 경기를 하지 못했습니다.
    2. 축구 경기는 잘 끝났습니다.
    3. 어제 날씨가 아주 좋았습니다.
    4. 저는 축구를 보러 갔습니다.
  1. 저는 지갑을 집에 두고 왔습니다. 그래서 점심을 사 먹을 수 없었습니다.
    1. 저는 돈이 없어서 점심을 못 샀습니다.
    2. 저는 지갑을 잃어버렸습니다.
    3. 저는 점심을 많이 먹었습니다.
    4. 저는 집에 가지 않았습니다.
  1. 오늘은 친구 생일입니다. 그래서 케이크를 사려고 합니다.
    1. 저는 친구에게 케이크를 줄 것입니다.
    2. 오늘은 제 생일입니다.
    3. 친구는 케이크를 싫어합니다.
    4. 저는 친구를 만나지 않습니다.
  1. 늦게 일어났습니다. 그래서 아침을 못 먹고 학교에 갔습니다.
    1. 저는 아침을 먹지 못했습니다.
    2. 저는 학교에 가지 않았습니다.
    3. 저는 일찍 일어났습니다.
    4. 저는 아침을 많이 먹었습니다.
  1. 한국어 단어가 어렵습니다. 그래서 저는 매일 단어 카드를 봅니다.
    1. 저는 단어 공부를 계속합니다.
    2. 저는 한국어 공부를 그만두었습니다.
    3. 단어가 너무 쉬워서 공부하지 않습니다.
    4. 저는 카드를 만들 수 없습니다.
  1. 냉장고에 음식이 없습니다. 그래서 오늘 장을 보러 갈 것입니다.
    1. 저는 음식을 사러 갈 것입니다.
    2. 저는 냉장고를 샀습니다.
    3. 집에 음식이 아주 많습니다.
    4. 저는 오늘 외출하지 않습니다.
  1. 길이 많이 막혔습니다. 그래서 약속 시간에 조금 늦었습니다.
    1. 길 때문에 늦었습니다.
    2. 약속이 취소되었습니다.
    3. 저는 약속에 일찍 도착했습니다.
    4. 길이 아주 조용했습니다.
  1. 컴퓨터가 갑자기 꺼졌습니다. 그래서 숙제를 다시 해야 합니다.
    1. 숙제를 다시 해야 합니다.
    2. 컴퓨터가 잘 작동했습니다.
    3. 숙제를 모두 제출했습니다.
    4. 저는 컴퓨터를 사지 않았습니다.
  1. 동생이 열이 납니다. 그래서 어머니와 병원에 갔습니다.
    1. 동생은 아파서 병원에 갔습니다.
    2. 동생은 학교에 갔습니다.
    3. 어머니는 집에만 있었습니다.
    4. 동생은 건강합니다.
  1. 내일 시험이 있습니다. 그래서 오늘 친구를 만나지 않고 공부할 것입니다.
    1. 저는 오늘 공부할 것입니다.
    2. 저는 내일 친구를 만납니다.
    3. 시험은 어제 끝났습니다.
    4. 저는 공부하지 않을 것입니다.
Answers — Set 3
  1. 1 — 비가 원인, 취소가 결과입니다.
  1. 1 — 지갑이 없어서 점심을 못 샀습니다.
  1. 1 — 생일이어서 케이크를 사려 합니다.
  1. 1 — 늦게 일어난 결과입니다.
  1. 1 — 어려워서 매일 공부합니다.
  1. 1 — 음식이 없어서 장을 봅니다.
  1. 1 — 길이 막힌 것이 이유입니다.
  1. 1 — 컴퓨터가 꺼져 다시 해야 합니다.
  1. 1 — 열이 나서 병원에 갔습니다.
  1. 1 — 시험 때문에 공부할 것입니다.

Set 4 — Eliminate traps

  1. 저는 보통 버스를 탑니다. 하지만 오늘은 늦어서 택시를 탔습니다.
    1. 저는 오늘 택시를 탔습니다.
    2. 저는 항상 택시만 탑니다.
    3. 저는 오늘 버스를 탔습니다.
    4. 저는 늦지 않았습니다.
  1. 우리 반 학생들은 대부분 운동을 좋아합니다. 몇 명은 음악을 더 좋아합니다.
    1. 모든 학생이 운동을 좋아합니다.
    2. 대부분의 학생은 운동을 좋아합니다.
    3. 아무도 음악을 좋아하지 않습니다.
    4. 학생들은 운동을 전혀 하지 않습니다.
  1. 이 책은 어린이에게 좋습니다. 글이 쉽고 그림이 많습니다.
    1. 이 책은 어린이가 읽기 좋습니다.
    2. 이 책은 그림이 없습니다.
    3. 이 책은 어른만 읽을 수 있습니다.
    4. 이 책은 글이 아주 어렵습니다.
  1. 저는 가끔 아침에 커피를 마십니다. 매일 마시지는 않습니다.
    1. 저는 매일 아침 커피를 마십니다.
    2. 저는 가끔 커피를 마십니다.
    3. 저는 커피를 한 번도 마시지 않았습니다.
    4. 저는 아침을 항상 먹지 않습니다.
  1. 이 박물관은 월요일에는 문을 열지 않습니다. 화요일부터 일요일까지 볼 수 있습니다.
    1. 월요일에는 박물관에 갈 수 없습니다.
    2. 박물관은 매일 문을 엽니다.
    3. 박물관은 주말에만 엽니다.
    4. 화요일에는 박물관을 볼 수 없습니다.
  1. 저는 매운 라면을 좋아하지만 너무 매운 음식은 잘 못 먹습니다.
    1. 저는 모든 매운 음식을 잘 먹습니다.
    2. 저는 매운 라면을 좋아합니다.
    3. 저는 라면을 절대 먹지 않습니다.
    4. 저는 음식에 관심이 없습니다.
  1. 오늘 회의에는 열 명 중 여덟 명이 왔습니다.
    1. 모두 회의에 왔습니다.
    2. 아무도 회의에 오지 않았습니다.
    3. 대부분 회의에 왔습니다.
    4. 두 명만 회의에 왔습니다.
  1. 이 옷은 색이 예쁘지만 저에게 조금 작습니다.
    1. 이 옷은 저에게 잘 맞습니다.
    2. 이 옷은 색이 마음에 듭니다.
    3. 이 옷은 전혀 예쁘지 않습니다.
    4. 저는 이 옷을 매일 입습니다.
  1. 저는 한국 드라마를 좋아합니다. 특히 가족 이야기를 좋아합니다.
    1. 저는 한국 드라마를 좋아합니다.
    2. 저는 드라마를 모두 싫어합니다.
    3. 저는 가족 이야기를 절대 보지 않습니다.
    4. 저는 영화만 봅니다.
  1. 이 버스는 학교 앞에 갑니다. 하지만 시간이 오래 걸립니다.
    1. 이 버스는 학교 앞에 가지 않습니다.
    2. 이 버스는 시간이 조금 걸립니다.
    3. 이 버스는 학교 앞에 가지만 빠르지 않습니다.
    4. 이 버스는 항상 가장 빠릅니다.
Answers — Set 4
  1. 1 — 보통과 오늘을 구별해야 합니다.
  1. 2 — 대부분은 “all”이 아닙니다.
  1. 1 — 쉽고 그림이 많다는 단서입니다.
  1. 2 — 가끔과 매일을 구별해야 합니다.
  1. 1 — 월요일에는 열지 않습니다.
  1. 2 — 모든 매운 음식이 아니라 매운 라면입니다.
  1. 3 — 8/10은 대부분입니다.
  1. 2 — 작지만 색은 예쁘다고 했습니다.
  1. 1 — 특히는 추가 정보이고 중심은 드라마를 좋아한다는 것입니다.
  1. 3 — 학교 앞에 가지만 오래 걸립니다.

Set 5 — Mixed TOPIK-style inference

  1. 저는 새로 이사한 집이 마음에 듭니다. 역에서 조금 멀지만 근처에 공원이 있고 조용합니다.
    1. 저는 새 집에 만족합니다.
    2. 새 집은 역 바로 앞에 있습니다.
    3. 새 집 근처는 시끄럽습니다.
    4. 새 집 근처에는 공원이 없습니다.
  1. 유나 씨는 한국어를 배운 지 6개월 되었습니다. 아직 말하기는 어렵지만 한국 친구와 짧은 대화를 할 수 있습니다.
    1. 유나 씨는 한국어를 전혀 못합니다.
    2. 유나 씨는 조금 한국어로 말할 수 있습니다.
    3. 유나 씨는 한국어 공부를 시작하지 않았습니다.
    4. 유나 씨는 한국 친구가 없습니다.
  1. 이 카페는 자리가 많지 않습니다. 그래서 시험 기간에는 일찍 가지 않으면 앉기 어렵습니다.
    1. 시험 기간에는 일찍 가는 것이 좋습니다.
    2. 이 카페는 항상 자리가 많습니다.
    3. 시험 기간에는 사람이 없습니다.
    4. 이 카페는 문을 열지 않습니다.
  1. 저는 지난달부터 자전거로 회사에 갑니다. 처음에는 힘들었지만 지금은 건강해진 것 같습니다.
    1. 저는 자전거 출근이 도움이 된다고 생각합니다.
    2. 저는 자전거를 팔았습니다.
    3. 저는 회사에 가지 않습니다.
    4. 저는 지금도 처음처럼 힘들기만 합니다.
  1. 오늘 미술관에 사람이 많았습니다. 표를 사는 데 30분이나 기다렸습니다.
    1. 미술관은 한산했습니다.
    2. 표를 바로 살 수 있었습니다.
    3. 미술관에 사람이 많았습니다.
    4. 저는 미술관에 가지 못했습니다.
  1. 이 앱은 사용 방법이 쉽습니다. 또 단어를 들으면서 공부할 수 있어서 발음 연습에도 좋습니다.
    1. 이 앱은 한국어 공부에 도움이 됩니다.
    2. 이 앱은 사용하기 어렵습니다.
    3. 이 앱에서는 소리를 들을 수 없습니다.
    4. 이 앱은 사진 편집 앱입니다.
  1. 할머니는 매일 저녁 뉴스를 보십니다. 세상 소식을 알고 싶어하시기 때문입니다.
    1. 할머니는 뉴스를 통해 소식을 알고 싶어하십니다.
    2. 할머니는 뉴스를 싫어하십니다.
    3. 할머니는 저녁에 항상 주무십니다.
    4. 할머니는 텔레비전이 없습니다.
  1. 준호 씨는 이번 방학에 여행을 가지 않습니다. 돈을 모아서 새 컴퓨터를 사고 싶기 때문입니다.
    1. 준호 씨는 컴퓨터를 사려고 돈을 모읍니다.
    2. 준호 씨는 이번 방학에 여행을 갑니다.
    3. 준호 씨는 돈을 모두 썼습니다.
    4. 준호 씨는 컴퓨터가 필요 없습니다.
  1. 이 수업은 숙제가 많습니다. 하지만 선생님이 자세히 설명해 주셔서 학생들이 잘 따라올 수 있습니다.
    1. 이 수업은 어렵지만 도움이 됩니다.
    2. 이 수업에는 숙제가 없습니다.
    3. 선생님은 설명을 잘 하지 않습니다.
    4. 학생들은 수업을 모두 포기했습니다.
  1. 저는 인터넷으로 옷을 살 때 후기를 꼭 읽습니다. 사진과 실제 옷이 다를 때가 있기 때문입니다.
    1. 저는 후기를 보고 조심해서 옷을 삽니다.
    2. 저는 인터넷으로 절대 옷을 사지 않습니다.
    3. 사진은 항상 실제 옷과 같습니다.
    4. 저는 후기를 읽지 않습니다.
Answers — Set 5
  1. 1 — 마음에 듭니다가 전체 판단입니다.
  1. 2 — 어렵지만 짧은 대화는 가능합니다.
  1. 1 — 자리가 적고 시험 기간에는 앉기 어렵습니다.
  1. 1 — 건강해진 것 같다는 긍정 결과입니다.
  1. 3 — 30분 기다린 이유는 사람이 많았기 때문입니다.
  1. 1 — 쉽고 듣기 공부도 가능하므로 도움이 됩니다.
  1. 1 — 소식을 알고 싶어서 뉴스를 봅니다.
  1. 1 — 여행을 안 가는 이유가 컴퓨터 구입입니다.
  1. 1 — 숙제는 많지만 설명이 자세합니다.
  1. 1 — 실제와 다를 수 있어서 후기를 읽습니다.

✅ Final Check

Before choosing an answer in Q60–70, ask:
  • What is the repeated topic?
  • Is the final direction positive or negative?
  • Which choice is too extreme, opposite, or not mentioned?
A good TOPIK I guess is not random. It is a fast choice supported by one or two clear clues in the text.