Listening Drill: Distinguishing 'Fact' vs 'Speaker Opinion'

Agent Progress
Built
Keywords
사실과 의견 구분 / 정보 필터링 / 객관성
Lesson #
S
Done
Section
TOPIK Listening
🎯
TL;DR
  • TOPIK II listening often tests whether you can separate objective facts from a speaker’s opinion, judgment, or expectation.
  • Listen for evidence markers like 실제로, 조사에 따르면, -다고 합니다 and opinion markers like 제 생각에는, -아/어야 합니다, -것 같습니다.
  • Do not choose an answer just because it uses a word from the audio; choose the option that matches the speaker’s stance.
🎧
🎧 Audio Practice
  1. First pass: play each track once without pausing and answer quickly.
  1. Second pass: replay and underline the exact words that prove whether each statement is fact or opinion.
  1. Optional third pass: shadow the opinion markers aloud, especially -것 같습니다, -아/어야 합니다, 문제라고 봅니다, and 필요합니다.

🔑 The Big Picture

In TOPIK II listening, a speaker may give facts and then add an opinion about those facts. Many wrong answers mix the two.
  • Fact / 사실: information that can be checked, counted, observed, reported, or quoted.
    • 지난해 이용자가 20% 증가했습니다.
    • 설문 조사에서 60%가 찬성했습니다.
  • Speaker opinion / 화자의 의견: the speaker’s judgment, evaluation, suggestion, prediction, concern, or preference.
    • 저는 이 정책이 필요하다고 봅니다.
    • 비용보다 효과가 더 클 것 같습니다.
TOPIK II distractors often sound correct because they include the same topic, but they change the speaker’s stance.

🧩 Core Concepts / Patterns

1. Fact markers

Listen for language that presents information as reportable evidence.
  • 조사에 따르면 = according to a survey
  • 자료에 의하면 = according to data
  • -다고 합니다 = it is said/reported that
  • 실제로 = actually/in fact
  • Numbers, dates, percentages, locations, institutional names
Example:
조사에 따르면, 응답자의 72%가 대중교통 이용에 만족한다고 답했습니다.
This is a fact because it reports survey data.

2. Opinion markers

Listen for language that shows judgment, preference, recommendation, concern, or prediction.
  • 제 생각에는, 저는
  • -아/어야 합니다, 필요합니다
  • 문제라고 봅니다, 바람직합니다
  • -것 같습니다, -것으로 보입니다
  • 아쉽습니다, 우려됩니다, 중요합니다
Example:
하지만 배차 간격은 더 줄여야 한다고 생각합니다.
This is the speaker’s opinion because it evaluates what should happen.

3. Mixed statements

TOPIK II often gives one sentence with both a fact and an opinion.
Example:
이용자는 늘었지만, 서비스의 질은 아직 충분하지 않다고 봅니다.
  • Fact: users increased.
  • Opinion: service quality is still insufficient.

✅ Exam Strategy

  1. Label the sentence type while listening.
      • F = fact
      • O = opinion
      • M = mixed
  1. Catch the speaker’s final stance.
      2. In many TOPIK II items, the opinion appears after 하지만, 그러나, 다만, or 문제는.
  1. Separate topic match from stance match.
      2. A wrong answer may mention the same topic but reverse the speaker’s view.
  1. Use the 2-pass method.
      • First pass: choose the answer based on overall meaning.
      • Second pass: confirm the marker words.
      • Optional dictation: write only the sentence containing the opinion marker.

⚠️ Pitfalls

  • Pitfall 1: Treating reported data as opinion
    • 조사 결과 and numbers usually signal fact, not the speaker’s personal view.
  • Pitfall 2: Missing contrast words
    • 하지만 often introduces the speaker’s real evaluation.
  • Pitfall 3: Over-trusting repeated vocabulary
    • A choice can repeat words from the audio but change positive to negative, or fact to recommendation.
  • Pitfall 4: Confusing expert quote with speaker stance
    • If the speaker says 전문가는 ...라고 말했습니다, that is reported information unless the speaker agrees or evaluates it.

🧭 Quick Marker Map

Type
Common Korean markers
What to do
Fact
조사에 따르면, 자료에 의하면, numbers, dates, -다고 합니다
Check whether the option repeats the information accurately.
Opinion
제 생각에는, -아/어야 합니다, 필요합니다, 문제라고 봅니다
Identify the speaker’s evaluation or recommendation.
Prediction
-것 같습니다, -것으로 보입니다, 전망됩니다
Treat it as opinion or interpretation unless presented as confirmed data.
Contrast
하지만, 그러나, 다만, 반면에
Listen carefully after the contrast marker.
📝
Practice Hub: 50 TOPIK II listening questions
Use the scripts as TTS tracks. For each item, decide whether the target sentence is Fact, Speaker Opinion, or Mixed. Then check the answer toggle.

Set 1 — Sentence type recognition

Track 1
Narrator: 다음 문장을 듣고, 사실인지 의견인지 고르십시오.
  1. A: 지난달 시청 앞 광장에서 환경 캠페인이 열렸습니다.
  1. A: 이런 캠페인은 일회성 행사로 끝나지 말아야 합니다.
  1. A: 설문 조사에 따르면 시민의 68%가 재활용 정책에 찬성했습니다.
  1. A: 저는 재활용 정책보다 쓰레기를 줄이는 교육이 더 중요하다고 봅니다.
  1. A: 올해 전기 버스가 작년보다 40대 늘었습니다.
  1. A: 전기 버스는 앞으로 더 적극적으로 도입해야 할 것 같습니다.
  1. A: 전문가들은 청소년의 독서 시간이 줄었다고 말합니다.
  1. A: 청소년 독서 문제는 학교만의 책임이라고 보기는 어렵습니다.
  1. A: 새 도서관은 다음 달 3일에 개관합니다.
  1. A: 새 도서관이 지역 주민의 문화 생활을 크게 바꿀 것으로 기대됩니다.
  1. Sentence 1 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 2 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 3 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 4 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 5 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 6 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 7 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 8 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 9 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. Sentence 10 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
Answers — Set 1
  1. 1 Fact — It reports an event that happened last month.
  1. 2 Speaker opinion — -지 말아야 합니다 gives a recommendation.
  1. 1 Fact — 설문 조사에 따르면 and 68% report data.
  1. 2 Speaker opinion — 저는 ... 중요하다고 봅니다 shows the speaker’s judgment.
  1. 1 Fact — The number of buses increased by 40.
  1. 2 Speaker opinion — 도입해야 할 것 같습니다 recommends future action.
  1. 1 Fact — It reports what experts say.
  1. 2 Speaker opinion — 보기는 어렵습니다 evaluates responsibility.
  1. 1 Fact — The opening date is stated.
  1. 2 Speaker opinion — 기대됩니다 expresses expectation, not confirmed result.

Set 2 — Fact vs opinion after contrast markers

Track 2
Narrator: 다음 대화를 듣고, 밑줄 친 핵심 내용에 가장 가까운 것을 고르십시오.
  1. A: 새 모바일 앱은 다운로드 수가 10만 건을 넘었습니다. 하지만 아직 고령층이 사용하기에는 복잡하다고 생각합니다.
  1. B: 온라인 수업 참여율은 높아졌습니다. 그러나 토론의 깊이는 오히려 약해진 것 같습니다.
  1. A: 주말 박물관 관람객은 증가했습니다. 다만 전시 설명이 외국인에게 충분하지 않다는 점은 아쉽습니다.
  1. B: 공유 자전거 이용 시간은 출퇴근 시간에 집중됩니다. 그래서 안전 교육을 더 강화해야 합니다.
  1. A: 자료에 의하면 1인 가구가 계속 늘고 있습니다. 저는 주거 정책도 이 변화에 맞춰 바뀌어야 한다고 봅니다.
  1. B: 새 제도는 다음 학기부터 시행됩니다. 하지만 학생들에게 충분히 설명되지 않은 점이 문제입니다.
  1. A: 이 지역의 미세먼지 수치는 작년보다 낮아졌습니다. 그렇지만 시민들이 체감하는 변화는 크지 않은 것 같습니다.
  1. B: 청년 창업 지원금 신청자는 두 배로 늘었습니다. 그러나 심사 기준은 더 투명해져야 합니다.
  1. A: 회사 근무 시간이 줄었습니다. 하지만 실제 업무량이 줄었다고 보기는 어렵습니다.
  1. B: 지역 축제에는 5만 명이 방문했습니다. 다만 교통 통제가 더 체계적이었으면 좋겠습니다.
  1. In item 1, the first sentence is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. In item 1, the sentence after 하지만 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Mixed
  1. In item 2, the speaker’s final view is that online classes:
    1. improved discussion quality
    2. have weaker discussion depth
    3. had low participation
  1. In item 3, which part is fact?
    1. foreign language explanations are enough
    2. weekend visitors increased
    3. the speaker dislikes museums
  1. In item 4, 안전 교육을 더 강화해야 합니다 is:
    1. Fact
    2. Speaker opinion
    3. Reported quote
  1. In item 5, which is the speaker’s opinion?
    1. one-person households are increasing
    2. housing policy should change
    3. the data is unreliable
  1. In item 6, what is the speaker’s concern?
    1. the system will not start next semester
    2. students have not received enough explanation
    3. the system is already finished
  1. In item 7, what is factual?
    1. fine dust levels are lower than last year
    2. citizens feel a big change
    3. the speaker opposes measurement
  1. In item 8, what should be improved according to the speaker?
    1. application numbers
    2. judging transparency
    3. youth interest
  1. In item 10, which sentence is mixed with opinion?
    1. 지역 축제에는 5만 명이 방문했습니다.
    2. 교통 통제가 더 체계적이었으면 좋겠습니다.
    3. Both sentences are pure facts.
Answers — Set 2
  1. 1 Fact — 10만 건 is measurable data.
  1. 2 Speaker opinion — 복잡하다고 생각합니다 is judgment.
  1. 2 — The contrast marker 그러나 introduces the negative evaluation.
  1. 2 — The increase in visitors is stated as fact.
  1. 2 Speaker opinion — 강화해야 합니다 is a recommendation.
  1. 2 — 바뀌어야 한다고 봅니다 shows the speaker’s stance.
  1. 2 — The concern is insufficient explanation for students.
  1. 1 — Lower fine dust levels are reported as data.
  1. 2 — 더 투명해져야 합니다 means transparency should improve.
  1. 2 — -었으면 좋겠습니다 expresses the speaker’s wish.

Set 3 — Choosing the speaker’s opinion

Track 3
Narrator: 다음을 듣고, 화자의 의견으로 알맞은 것을 고르십시오.
  1. A: 무인 계산대가 늘면서 대기 시간이 줄었습니다. 하지만 기계 사용이 익숙하지 않은 사람들을 위한 직원 안내는 계속 필요하다고 생각합니다.
  1. B: 전자책 대출 건수는 매년 증가하고 있습니다. 그렇다고 종이책 공간을 줄이는 것은 성급한 결정이라고 봅니다.
  1. A: 배달 앱 이용자는 크게 늘었습니다. 그러나 과도한 포장 쓰레기를 줄이기 위한 규제가 필요합니다.
  1. B: 지역 화폐 사용액이 증가했습니다. 저는 이 제도가 소상공인에게 실질적인 도움이 된다고 생각합니다.
  1. A: 인공지능 번역 기술은 빠르게 발전했습니다. 다만 중요한 계약서에는 여전히 전문가의 검토가 필요합니다.
  1. B: 야간 버스 노선이 새로 생겼습니다. 하지만 운행 간격이 길어서 실효성이 낮을 수 있습니다.
  1. A: 학교 급식 만족도가 작년보다 높아졌습니다. 저는 학생 의견을 정기적으로 반영한 결과라고 봅니다.
  1. B: 관광객 수는 회복되고 있습니다. 그러나 지역 주민의 생활 불편도 함께 고려해야 합니다.
  1. A: 재택근무 경험자는 늘었습니다. 저는 모든 직종에 같은 기준을 적용하기는 어렵다고 생각합니다.
  1. B: 문화재 야간 개방 행사가 인기를 끌었습니다. 이런 행사는 지역 경제에도 긍정적인 영향을 줄 것입니다.
  1. What is the speaker’s opinion in item 1?
    1. unmanned checkouts increased waiting time
    2. staff guidance is still needed
    3. all machines should be removed
  1. What is the speaker’s opinion in item 2?
    1. e-book loans are decreasing
    2. reducing paper book space is too hasty
    3. paper books are no longer useful
  1. What is the speaker’s opinion in item 3?
    1. delivery apps disappeared
    2. packaging waste regulation is needed
    3. users dislike delivery apps
  1. What is the speaker’s opinion in item 4?
    1. local currency helps small business owners
    2. usage amount decreased
    3. the system should end immediately
  1. What is the speaker’s opinion in item 5?
    1. AI translation has not developed
    2. expert review is still needed for important contracts
    3. contracts should never be translated
  1. What is the speaker’s concern in item 6?
    1. there are no night buses
    2. long intervals may reduce effectiveness
    3. night buses are too frequent
  1. What does the speaker think in item 7?
    1. satisfaction fell because opinions were ignored
    2. regular reflection of student opinions caused improvement
    3. school meals should be abolished
  1. What is the speaker’s opinion in item 8?
    1. tourists are not returning
    2. residents’ inconvenience should also be considered
    3. tourism has no effect on residents
  1. What is the speaker’s opinion in item 9?
    1. the same standard is hard to apply to every job
    2. remote work experience decreased
    3. every job must become remote
  1. What does the speaker predict in item 10?
    1. the event will harm the economy
    2. the event will positively affect the local economy
    3. no one liked the event
Answers — Set 3
  1. 2 — 계속 필요하다고 생각합니다 gives the opinion.
  1. 2 — 성급한 결정이라고 봅니다 is the judgment.
  1. 2 — 규제가 필요합니다 is the recommendation.
  1. 1 — 실질적인 도움이 된다고 생각합니다 is the stance.
  1. 2 — 여전히 전문가의 검토가 필요합니다 is the opinion.
  1. 2 — 실효성이 낮을 수 있습니다 shows concern.
  1. 2 — 결과라고 봅니다 identifies the speaker’s interpretation.
  1. 2 — 고려해야 합니다 is the recommendation.
  1. 1 — 적용하기는 어렵다고 생각합니다 is the opinion.
  1. 2 — 긍정적인 영향을 줄 것입니다 is prediction.

Set 4 — Avoiding TOPIK distractors

Track 4
Narrator: 다음을 듣고, 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
  1. A: 시에서는 공공 와이파이 설치 지역을 확대했습니다. 저는 접근성은 좋아졌지만, 개인정보 보호 대책도 함께 강화해야 한다고 생각합니다.
  1. B: 최근 중고 거래 플랫폼 이용자가 증가했습니다. 하지만 거래 안전을 개인 책임으로만 돌리는 것은 바람직하지 않습니다.
  1. A: 올해 대학 등록금은 동결되었습니다. 다만 생활비 부담은 여전히 학생들에게 큰 문제라고 봅니다.
  1. B: 비대면 진료 이용 건수는 늘었습니다. 그러나 모든 진료를 온라인으로 대체할 수는 없다고 생각합니다.
  1. A: 전통시장의 카드 결제 비율이 높아졌습니다. 저는 이런 변화가 젊은 소비자 방문을 늘리는 데 도움이 된다고 봅니다.
  1. B: 어린이 보호 구역의 사고 건수는 감소했습니다. 그렇지만 운전자 교육은 계속 강화되어야 합니다.
  1. A: 회사에서 자율 좌석제를 도입했습니다. 저는 업무 성격에 따라 고정 좌석이 필요한 팀도 있다고 생각합니다.
  1. B: 지역 대학과 기업의 협력 프로그램이 시작되었습니다. 이 프로그램은 취업 준비생에게 실질적인 기회를 제공할 것입니다.
  1. A: 도시 농업 참여자는 꾸준히 늘고 있습니다. 하지만 농업 교육 없이 참여만 늘리는 것은 한계가 있습니다.
  1. B: 공연 티켓 가격이 평균 15% 올랐습니다. 저는 문화 접근성을 위해 할인 제도를 확대해야 한다고 봅니다.
  1. Which statement matches item 1?
    1. The speaker says public Wi-Fi access improved but privacy measures should be strengthened.
    2. The speaker says public Wi-Fi areas were reduced.
    3. The speaker says privacy is no longer important.
  1. Which statement matches item 2?
    1. The speaker thinks transaction safety should be treated only as individual responsibility.
    2. The speaker thinks that view is not desirable.
    3. The speaker says used trading platforms disappeared.
  1. Which statement matches item 3?
    1. Tuition increased sharply.
    2. Living costs are still a serious problem for students.
    3. Students have no financial burden.
  1. Which statement matches item 4?
    1. All medical treatment can be replaced online.
    2. Non-face-to-face treatment usage decreased.
    3. The speaker does not think every treatment can be online.
  1. Which statement matches item 5?
    1. Card payment ratio increased, and the speaker sees this as helpful for attracting young consumers.
    2. Card payment ratio decreased.
    3. Young consumers avoid all traditional markets.
  1. Which statement matches item 6?
    1. Accidents increased, so education should stop.
    2. Accidents decreased, but driver education should continue to be strengthened.
    3. The speaker opposes child safety zones.
  1. Which statement matches item 7?
    1. The speaker thinks every team must use free seating.
    2. The speaker thinks some teams may need fixed seats.
    3. The company rejected free seating.
  1. Which statement matches item 8?
    1. The cooperation program has already ended.
    2. The speaker predicts the program will provide practical opportunities.
    3. The speaker says students cannot join the program.
  1. Which statement matches item 9?
    1. Participation is increasing, but participation without education has limits.
    2. Urban farming participation is decreasing.
    3. Agricultural education is unnecessary.
  1. Which statement matches item 10?
    1. Ticket prices fell by 15%.
    2. The speaker says discount systems should expand for cultural access.
    3. The speaker wants fewer people to attend performances.
Answers — Set 4
  1. 1 — It preserves both the fact and the speaker’s recommendation.
  1. 2 — 바람직하지 않습니다 rejects the idea of only individual responsibility.
  1. 2 — Tuition was frozen, but living costs are still a problem.
  1. 3 — 대체할 수는 없다고 생각합니다 limits online treatment.
  1. 1 — The answer matches the fact and positive interpretation.
  1. 2 — A decrease in accidents does not remove the need for education.
  1. 2 — The speaker allows exceptions by team type.
  1. 2 — 제공할 것입니다 is a prediction about practical opportunities.
  1. 1 — 한계가 있습니다 is the speaker’s evaluation.
  1. 2 — 확대해야 한다고 봅니다 is the recommendation.

Set 5 — TOPIK II integrated mini-dialogues

Track 5
Narrator: 다음 대화를 듣고, 화자의 중심 생각을 고르십시오.
  1. A: 요즘 지하철역에 엘리베이터가 많이 설치됐지요?
B: 네, 설치 수는 늘었지만 고장 정보를 실시간으로 알려 주는 시스템도 필요하다고 봅니다.
  1. A: 청소년 스마트폰 사용 시간이 줄었다는 조사 결과가 나왔어요.
B: 좋은 변화지만, 사용 시간보다 사용 목적을 지도하는 것이 더 중요하다고 생각합니다.
  1. A: 지역 서점 지원 사업이 시작됐다면서요?
B: 네. 단순히 지원금을 주는 것보다 독서 모임 같은 활동을 함께 운영해야 효과가 클 것입니다.
  1. A: 플라스틱 컵 사용량이 감소했다니 다행이에요.
B: 맞아요. 하지만 대체 용기의 위생 관리 기준도 더 명확해야 합니다.
  1. A: 외국인 관광 안내 앱이 출시됐어요.
B: 기능은 다양하지만, 실제 여행 상황에서 쓰기 쉬운지가 더 중요하다고 봅니다.
  1. A: 회사에서 회의 시간을 줄이기로 했대요.
B: 시간을 줄이는 것도 좋지만, 회의 목적을 분명히 정하는 문화가 먼저 필요합니다.
  1. A: 노인 일자리 참여자가 증가했군요.
B: 네, 그러나 참여자 수보다 일자리의 안정성과 만족도를 함께 봐야 합니다.
  1. A: 온라인 공연 관람자가 많아졌다고 해요.
B: 접근성이 좋아진 것은 사실이지만, 현장 공연의 경험을 완전히 대신하기는 어렵습니다.
  1. A: 대학에서 창업 강좌를 확대한다네요.
B: 강좌 수를 늘리는 것보다 실패 사례를 분석하는 교육이 더 실질적이라고 생각합니다.
  1. A: 동네 공원이 새로 조성됐어요.
B: 주민 휴식 공간이 생긴 점은 긍정적이지만, 야간 안전 관리도 중요합니다.
  1. What is B’s main opinion in item 1?
    1. elevator installation should stop
    2. real-time breakdown information is also needed
    3. subway stations have no elevators
  1. What is B’s main opinion in item 2?
    1. guiding purpose of use is more important than only reducing time
    2. smartphone use time increased
    3. teenagers should never use phones
  1. What is B’s main opinion in item 3?
    1. subsidies alone are always enough
    2. reading activities should be run together for greater effect
    3. local bookstores should close
  1. What is B’s main opinion in item 4?
    1. plastic cup use increased
    2. hygiene standards for alternative containers should be clearer
    3. alternative containers should be banned
  1. What is B’s main opinion in item 5?
    1. ease of use in real travel situations matters most
    2. the app has no functions
    3. foreign tourists should not use apps
  1. What is B’s main opinion in item 6?
    1. reducing meeting time is bad
    2. clarifying meeting purpose should come first
    3. meetings should become longer
  1. What is B’s main opinion in item 7?
    1. only the number of participants matters
    2. stability and satisfaction should be considered together
    3. older adults cannot work
  1. What is B’s main opinion in item 8?
    1. online performances fully replace live performances
    2. access improved, but live experience is hard to fully replace
    3. online audiences decreased
  1. What is B’s main opinion in item 9?
    1. increasing class numbers is more practical than anything else
    2. education analyzing failure cases is more practical
    3. startup education is impossible
  1. What is B’s main opinion in item 10?
    1. the new park is negative overall
    2. rest space is positive, and night safety management is important
    3. residents should not use the park
Answers — Set 5
  1. 2 — 시스템도 필요하다고 봅니다 is B’s recommendation.
  1. 1 — B values guidance on purpose more than time alone.
  1. 2 — B contrasts simple funding with activity-based support.
  1. 2 — 더 명확해야 합니다 is the main opinion.
  1. 1 — B prioritizes usability in actual travel.
  1. 2 — 먼저 필요합니다 signals the priority.
  1. 2 — B says number alone is not enough.
  1. 2 — B accepts improved access but limits replacement of live experience.
  1. 2 — 더 실질적이라고 생각합니다 marks the opinion.
  1. 2 — B gives a balanced evaluation: positive rest space plus safety need.

✅ Final Review Checklist

  • Can you identify the difference between 조사에 따르면 and 제 생각에는?
  • Can you hear when 하지만, 그러나, or 다만 shifts from fact to opinion?
  • Can you choose the option that matches the speaker’s stance, not just the topic?
  • Can you explain the evidence word that proves your answer?